27. maaliskuuta 2018

Balettinäytöksen anatomiaa aloittelijoille :)

1. Ensin tarvitaan näytökselle idea. Ja niitä saa oppilailta spontaanisti: ”Voidaanko tehdä Tuhkimo, Joutsenlampi, Belle…” Suunnittelu alkaa noin vuotta aikaisemmin, laittamalla ajatuksia paperille. Tämän vuoden Tanssivaa Sirkusta varten Baletti 4 ryhmä listasi vuosi sitten sirkukseen liittyviä aiheita ja musiikkiehdotuksia pitkäksi listaksi, kiitos oppilaille:)!

2. Syksyllä käynnistyy uusi toimintavuosi ja alkaa selvitä paljonko missäkin ryhmässä on väkeä ja millaisia askelia erityisesti sinä vuonna harjoittelemme. Sen myötä opettaja päättää, oppilaiden toiveita osaksi huomioiden, mitä kukin ryhmä esittää. Tähän vaikuttaa sekin, mitä asuja meillä on valmiina varastossa ja kuinka monta, mitä kokoa. Osa oppilaista alkaa tehdä myös omia koreografioita.

3. Opettaja valitsee musiikit tansseihin, suunnittelee ne ja pitkin syksyä jo harjoitellaan ahkerasti. Kevätpuolella näytöstanssien harjoittelu tiivistyy, n. kuukautta ennen näytöstä tanssit ovat usein valmiina, jotta niitä ehdittäisiin vielä hioa, siistiä yhtenäisiksi liikkeitä ja tarkistaa monia pieniä yksityiskohtia.

4. Balettiyhdistys Illuusian johtokunta saa syksyn puolenvälin tienoolla tietoonsa näytöksen aiheen ja puvustussuunnitelman. He varaavat salivuorot Nuorisotalolle, neuvottelevat lavastuksen teosta, käyvät puvustussuunnitelman läpi ja tilaavat tai ompelevat tarvittavat vaatteet ja rekvisiitat. Lähempänä näytöstä aletaan kerätä avustajia, varataan kahvituksen tavarat, ruusut oppilaille ja muu näytökseen tarvittava, tehdään käsiohjelmat ja lehdistötiedotteet sekä työvuorolistat niin videointiin, musiikinsoittoon, lipun myyntiin, kahvitukseen, pukuhuoneisiin, jne.

5. Opettaja aikatauluttaa näytöksen tanssien musiikkien keston mukaan paperille ja sopii lavastuksen tekijän kanssa tanssien taakse heijastettavasta materiaalista. Tunneilla sovitetaan puvut ja aletaan pussittaa niitä. Tanssijoita on reippaasti yli sata, eli pukuja ja rekvisiittaa on paljon ja avuliaat vanhemmat ottavat pukuja kuljetukseen näytöspaikalle ja sieltä pois.

6. Kenraaliharjoitukset pidetään näytöstä edeltävänä iltana, siellä tarkistetaan tanssijoiden paikkoja lavalla ja muistellaan vielä esitykset läpi seuraavan päivän huipennusta varten. Vanhemmat kantavat penkit riveihin saliin. Videoprojisointia hoitava Teemu pystyttää laitteensa, säätä valaistukset ja kuvan laadun.

7. Näytöspvn aamu alkaa n. yhdeksältä, osa pienten ryhmistä harjoittelee vasta aamulla kenraalinsa. Edellisenä päivänä vanhempien Nuorisotalolle kuljettamat puvut jaetaan pukuhuoneisiin ja järjestetään pukuhuoneet toimiviksi. Illuusian johtokunnan väki hoitaa paikalle pullat, kahvit, mehut jne., ruusut, hakaneuloja, pinnejä ynnä muuta tarvittavaa. Näytösavustajiksi tuleville vanhemmille on tehty ns. ajolistat, joissa on ohjeet puvuista kullekin ryhmälle, heidän esiintymisjärjestyksensä jne.

8. Kaikki alkaa olla valmista ja lipunmyyjät paikoillaan kun ensimmäiset yleisöön tulijat saapuvat yleensä n.tuntia ennen näytöksen alkua. Tanssijat saapuvat osa tuntia, osa puolta tuntia ennen ja heitä pukeutumisessa avustavat tehtävään ilmoittautuneet vanhemmat. Pukuhuoneita on kolmessa paikassa, lavan alla ovat baletti 4-6 ryhmien tanssijat, n.20 henkeä, kahvion takana aikuiset ja baletti 3 1/2-ryhmä, yhteensä yli 20 henkeä ja Nuorisotilassa kaikki loput, eli satubaletit, alkeisbaletit ja balettiryhmät 1, 2 ja 2 ½. Tietenkin avustajia tarvitaan erityisesti pienten kanssa, heille tarvitaan paitsi apua pukemiseen, myös seuraa ja juttukaveria. Avustajat järjestävät näytöksen alettua pienet oikeaan jonojärjestykseen ja saattavat heidät lavan sivuun omalla vuorollaan. Opettaja seuraa näytöstä lavan sivussa ja lähettää tanssijat lavalle oikeaan aikaan.

9. Kun ensimmäinen näytös on ohi, kahviossa huokaistaan hyvin sujuneen väliaikakahvituksen kunniaksi ja avustustehtävissä seuraa vuoron vaihto. Uudet ohjeistetaan hommiin ja n.tunnin tauon aikana oppilaat syövät eväitään tai ruokailevat muualla. Pukuhuoneissa on ensimmäisen näytöksen jälkeen taas kasattu puvut siisteiksi pinoiksi ja laitettu tavarat ojennukseen. Uudet pienten ryhmät alkavat saapua pukeutumaan. Sitten taas kolmelta näytös uusiksi.

10. Toinen näytös on yhtä juhlava kuin ensimmäinenkin, oppilaiden iloa ja intoa on ihanaa seurata. Kaikki saavat esiintymisen kunniaksi ruusun Illuusialta ja osa myös kotiväeltään, niistä kerrotaan sitten joskus vielä seuraavana syksynä opettajalle, kuinka sitä on säilytetty kuivattuna:). Mutta vaikka näytös päättyy, ei tekeminen Nuorisotalolla lopu, on edessä loppusiivous. Salin tuolit pitää kantaa pois, pukuhuoneet siivota, keittiö raivata, tarkistaa yleiset tilat siisteiksi. Näytöksen asut ottavat taas samat vanhemmat kuljettaakseen, jotka ne toivat, se on iso apu loppusiivoukselle. Tunnit jatkuvat näytöksen jälkeen ja asut palautetaan opettajalle silloin, tunneilla jutellaan oppilaiden hienosta näytöspäivästä ja onnistumisen kokemuksista.

Kuten huomaatte, paljon tapahtuu näytöksen osalta muutakin, kuin minkä yleisö näkee. Kaikkea ei edes ole listattu ylläolevaan mitä hoidettavaa on sekä opettajalla että Balettiyhdistys Illuusian johtokunnalla. Mutta miksi tätä kaikkea tehdään? Jotta oppilaat saisivat esiintyä, nauttia esiintymisestään ja iloita tanssin osaamisestaan. Näytöstä tehdään oppilaita varten. Ja jotta tämä onnistuu, olette te huoltajat tärkeässä asemassa. Pukuhuoneisiin tarvitaan auttavia käsipareja, pukujen täytyy siirtyä Vanhalta Paukulta Nuorisotalolle ja takaisin, tuoleja pitää kantaa ja kahvia keittää. Juhlapäivän takia :)


Ilmoittaudu Alatalon Ullalle, tanssisalin ovenpielen listaan tai facebookin kautta yv:llä ja muista ilmoittaa myös puhelinnumerosi. Näytöspv on mukava kokemus ja muisto myös avustamassa oleville. Tervetuloa mukaan mahdollistamaan lasten esiintymistä! :)